2017年世界高考拉開帷幕。不過，今年的高錄取會(huì)出現(xiàn)一位分外“考生”——研發(fā)于成都的人工智能系統(tǒng)“準(zhǔn)星數(shù)學(xué)高考機(jī)器人”，它將尋釁2017年高考數(shù)學(xué)科目。
這是國內(nèi)首次由機(jī)器人應(yīng)試高考題，它能考多少分呢?會(huì)比學(xué)霸兇悍嗎?
研發(fā)團(tuán)隊(duì)稱，機(jī)器人將在兩小時(shí)內(nèi)尋釁一套或多套數(shù)學(xué)卷，并在今后由專門老師閱卷改動(dòng)。在今年歲首年月，該機(jī)器人經(jīng)過進(jìn)程100套試卷、1.2萬道題的練習(xí)量后，取得了高考數(shù)學(xué)模仿卷93分的成就。
AI-MATHS是由成都一家科技公司研發(fā)的以自動(dòng)解題技能為核心的機(jī)器人，研發(fā)公司于去年5月宣布其將參加高考的消息，當(dāng)時(shí)他們?yōu)闄C(jī)器人定下的目的是110分。顛末一年的練習(xí)和模仿測(cè)評(píng)，這臺(tái)被稱為“高考機(jī)器人”的分外“考生”將首次實(shí)戰(zhàn)。
據(jù)公開報(bào)道，目前機(jī)器人AI-MATHS已經(jīng)有了500套題的積累，而在今年2月份，AI-MATHS靠100套試卷、1.2萬道題的練習(xí)量，取得了高考數(shù)學(xué)模仿卷93分的成就，超過2016年四川高考文科數(shù)學(xué)的平均分。研發(fā)團(tuán)隊(duì)闡明稱，考試失分緊張?jiān)谟跈C(jī)器人完美對(duì)常識(shí)的理解能力，“讀不懂題目就只能猜，比喻，投資、理財(cái)，它曩昔做的練習(xí)題沒出現(xiàn)過這些詞，它不懂這些詞的意思，就卡在那邊了。”
因此，模仿過后，團(tuán)隊(duì)除讓它理解更多詞匯意思外，還對(duì)系統(tǒng)的答題程序設(shè)置結(jié)束了一些篡改，讓它在不克不迭給出完整答案的情況下，也給出部門答案，爭(zhēng)取“步驟分”。不過，“升級(jí)”后的機(jī)器人在成就上畢竟能提高多少，真正的結(jié)果還需下晝AI-MATHS參加過考試后才見分曉。
尋釁2017高考數(shù)學(xué)卷
人工智能參考世界卷和北京卷
與多數(shù)人對(duì)機(jī)器人的印象不同，“準(zhǔn)星數(shù)學(xué)高考機(jī)器人”的“身體”并非模仿人類的樣子容貌，而是10余臺(tái)做事器，其“大腦”就是做事器上承載的人工智能系統(tǒng)。“考場(chǎng)”設(shè)在成都天府新谷10號(hào)樓的一個(gè)聚會(huì)會(huì)議室里，屆時(shí)入場(chǎng)答題的實(shí)際上就是這些做事器。像考生會(huì)被切斷與外界的聯(lián)系異樣，這些做事器也會(huì)被切斷網(wǎng)絡(luò)連接。由公證機(jī)構(gòu)和媒體出任“監(jiān)考老師”。這場(chǎng)特其余“高考”只設(shè)置數(shù)學(xué)科目，將在7日下晝5時(shí)今后，也就是高考數(shù)學(xué)結(jié)束今后結(jié)束，不會(huì)影響變態(tài)高考的結(jié)束。
“準(zhǔn)星數(shù)學(xué)高考機(jī)器人”將尋釁哪套試卷?成都準(zhǔn)星云學(xué)科技有限公司CEO、清華大學(xué)蘇州研究院大數(shù)據(jù)中心主任林輝表現(xiàn)，高考數(shù)學(xué)結(jié)束后，公司將立即從干系部門、網(wǎng)絡(luò)等多渠道爭(zhēng)取試卷，“目前擬爭(zhēng)取世界卷、北京卷等幾套，但是最終能拿到哪幾套，具體幾點(diǎn)鐘拿到還不確定。如果拿到多套試卷，高考機(jī)器人將在2小時(shí)內(nèi)同時(shí)作答多套試卷。”尋釁當(dāng)天，高考機(jī)器人將在2小時(shí)內(nèi)同時(shí)作答多份高考試題，今后由西席改動(dòng)答卷。
據(jù)了解，這套人工智能系統(tǒng)是國家科技部863操持(又稱“超腦操持”)牽頭研制的機(jī)器人，寄托清華大學(xué)大數(shù)據(jù)、人工智能、天然措辭識(shí)別等前沿技能，已研究4年多。林輝先容，本次尋釁是對(duì)研發(fā)功能的一次階段性檢驗(yàn)，尋釁結(jié)果將運(yùn)用到該公司對(duì)人工智能系統(tǒng)的進(jìn)一步優(yōu)化。
運(yùn)算量可達(dá)2的800次方
曾敗給某中學(xué)文科生
去年5月，研發(fā)團(tuán)隊(duì)宣布機(jī)器人將參加2017年高考，并預(yù)計(jì)在2017年數(shù)學(xué)科目的高錄取達(dá)到重點(diǎn)本科的錄取水平。當(dāng)時(shí)，高考機(jī)器人在模仿錄取得到過115分的成就。
而今年的一次模仿考試，高考機(jī)器人的表現(xiàn)卻差強(qiáng)人意。2月23日，成都石室天府中學(xué)曾表演一場(chǎng)“人機(jī)大戰(zhàn)”，高考機(jī)器人首次對(duì)戰(zhàn)真人——43名高三文科班弟子，最終以93分?jǐn)〗o了弟子們106分的平均分，相對(duì)付150分的滿分，93分剛過及格線。虧得這一成就超過2016年四川高考文科數(shù)學(xué)的平均分，經(jīng)過進(jìn)程了中期評(píng)測(cè)。
3個(gè)月來，高考機(jī)器人水平有所上升嗎?科研人員先容，去年的評(píng)測(cè)，機(jī)器人也曾達(dá)到過110分以上，但其實(shí)不穩(wěn)定，且要看試卷的匹配度。高考機(jī)器人沒有題庫，它是經(jīng)過進(jìn)程綜合邏輯推理平臺(tái)來解題，而非學(xué)習(xí)儲(chǔ)存題庫。一年多來，機(jī)器人在復(fù)雜邏輯推理、直覺觀察推理、計(jì)算機(jī)算法、深度學(xué)習(xí)上都結(jié)束了深入攻關(guān)。目前，高考機(jī)器人已經(jīng)練習(xí)了1.2萬道題。為練習(xí)答題速度，團(tuán)隊(duì)加大了題量，目前高考機(jī)器人已有500套試題的積累。不得不承認(rèn)，人工智能在運(yùn)算、推理、存貯等方面都具備超強(qiáng)的能力，高考機(jī)器人可以或者學(xué)習(xí)小學(xué)到高中的7000多個(gè)考點(diǎn)，運(yùn)算量可達(dá)2的800次方。但目前仍有一些毛病需要賡續(xù)改進(jìn)，比如，完美對(duì)常識(shí)的理解能力，讀不懂題目就只能猜。
其余，為提高高考機(jī)器人的分?jǐn)?shù)，科研人員還對(duì)系統(tǒng)的答題程序設(shè)置結(jié)束了一些篡改，讓它在不克不迭給出完整答案的情況下，也給出部門答案，爭(zhēng)取“步驟分”。高考機(jī)器人在考試中碰著會(huì)答的考題，它將會(huì)以大概20分鐘一套的速度作答，如果有它不會(huì)的考題，它將先跳過這些題目，把會(huì)答的都答完，再返返來爭(zhēng)取打破剩下的艱苦，直到解出答案或者考試光陰結(jié)束。
解題隨意馬虎理解難
機(jī)器人當(dāng)學(xué)霸挺難的
其實(shí)，高考機(jī)器人其實(shí)不“罕見”，幾年前日本人工智能Torobo-kun，揚(yáng)言要參加?xùn)|京大學(xué)入學(xué)考試，完勝人類考生，結(jié)果從一開始就表現(xiàn)得不精美絕倫，因?yàn)樗鼪]辦法理解人類措辭的復(fù)雜干系，這也成為了機(jī)器人參加考試必須克服的一大艱苦。
這異樣是中國科研人員碰著的成就之一。畢竟，機(jī)器人在結(jié)束邏輯推理前，首先要結(jié)束讀題，也就是天然措辭理解，而天然措辭理解是沒有界限的。
今年2月的模仿考，高考機(jī)器人“失敗”的原因起因緊張?jiān)谟趹?yīng)用題的解答：它不克不迭理解題目中“投資”“理財(cái)”等社會(huì)常識(shí)。真正應(yīng)用的時(shí)候，系統(tǒng)偶爾卡在一個(gè)點(diǎn)，或一個(gè)名詞上。如把句號(hào)弄成一個(gè)“O”，它就暈了。機(jī)器人最難點(diǎn)在于理解，如果題目涉及數(shù)據(jù)，技能可以或者抓取，而文字描繪是最難的。
科研人員表現(xiàn)，研發(fā)圍棋機(jī)器人，用計(jì)算機(jī)措辭描繪圍棋規(guī)則相對(duì)隨意馬虎，難在要讓系統(tǒng)在極短光陰內(nèi)算出每次落子后的幾十步甚至幾百步的不同場(chǎng)所場(chǎng)面。而研發(fā)高考機(jī)器人最大的難點(diǎn)在于，首先要讓系統(tǒng)準(zhǔn)確理解人類措辭，后面做題的步驟反而不久不多。人類的措辭千變?nèi)f化，而且還在賡續(xù)立異，幾乎是學(xué)不完的。碰著沒學(xué)過的生詞，人類會(huì)聯(lián)系上下文去推測(cè)詞義，猜對(duì)是比較隨意馬虎的事;而機(jī)器人卻會(huì)卡殼。
畢竟機(jī)器人考試的成就如何?和人類比尚有多大差距?什么時(shí)候考生將能和機(jī)器人同臺(tái)競(jìng)技?一切還是未知數(shù)。
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